Materi Pertemuan 8: Pengulangan Tak Hingga dan Fungsi (Blok Kustom)

Materi Pertemuan 8: Pengulangan Tak Hingga dan Fungsi (Blok Kustom)

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengoptimalkan penggunaan blok ulang selamanya untuk skrip yang berjalan terus-menerus dan mulai memahami konsep modularitas dengan membuat blok kustom (fungsi) mereka sendiri untuk mengorganisir kode.

1. Review Singkat: Variabel dan Operator (5 menit)

• Tanyakan kembali apa itu variabel dan bagaimana kita menggunakannya untuk skor.

• Tanyakan mengapa operator matematika dan perbandingan itu penting.

• Minta beberapa siswa menunjukkan game "tangkap objek" mereka.

2. Penguatan Konsep: ulang selamanya (15-20 menit)

• Mengapa ulang selamanya?

  • Ingatkan kembali bahwa ulang selamanya adalah blok yang akan menjalankan perintah di dalamnya terus-menerus tanpa henti sampai program dihentikan.

  • Beri contoh nyata di game atau animasi:

    • Game yang terus berjalan (karakter bergerak, musuh muncul, skor diperbarui).

    • Animasi latar belakang (awan bergerak, air mengalir).

    • Karakter yang selalu memantau kondisi (misalnya, jika menyentuh rintangan maka Game Over).

• Aktivitas: Proyek Berjalan Terus-menerus

  • Minta siswa membuat proyek sederhana di mana beberapa hal terjadi secara bersamaan dan terus-menerus:

    • Sprite Kucing:

      • saat bendera hijau diklik

      • atur ukuran ke 100%

      • ulang selamanya

        • kostum berikutnya

        • tunggu 0.1 detik

        • gerak 5 langkah

        • jika di pinggir, pantulkan

    • Sprite Bola: (tambahan)

      • saat bendera hijau diklik

      • pergi ke x: (acak) y: (acak)

      • putar ke arah 90

      • ulang selamanya

        • gerak 10 langkah

        • jika di pinggir, pantulkan

    • Hasil: Dua sprite akan bergerak terus-menerus secara independen.

3. Pengantar Fungsi: Mengorganisir Kode dengan Blok Kustom (25-30 menit)

• Masalah Kode yang Panjang:

  • Minta siswa membayangkan jika mereka ingin membuat kucing melompat. Mereka mungkin akan menyusun banyak blok (naik, turun, ganti kostum, suara).

  • Jika mereka ingin kucing melompat berkali-kali di skrip yang berbeda, apakah mereka harus menyusun semua blok itu berulang-ulang? Tunjukkan tumpukan kode yang panjang dan berulang.

• Solusi: Fungsi (Blok Kustom)!

  • Jelaskan bahwa "fungsi" (di Scratch disebut "Blok Saya" atau "Blok Kustom") adalah seperti membuat "perintah baru" kita sendiri.

  • Kita bisa menyusun banyak blok di dalamnya, memberinya nama yang jelas (misalnya, Lompat), dan kemudian kapan pun kita ingin kucing melompat, kita tinggal memanggil satu blok Lompat itu.

  • Analogi: Membuat "resep mini" yang bisa kita gunakan berulang kali. Atau membuat "tombol makro" di keyboard.

• Membuat Blok Kustom di Scratch:

  • Arahkan siswa ke kategori Blok Saya (warna merah muda gelap).

  • Klik tombol Buat sebuah Blok.

  • Berikan Nama: Minta siswa memberi nama blok baru mereka, misalnya Lompat. Klik OK.

  • Perhatikan bahwa ada blok definisi Lompat dan blok Lompat baru yang muncul.

• Mengisi Definisi Blok Kustom:

  • Drag blok definisi Lompat ke area skrip.

  • Sekarang, masukkan blok-blok yang membuat kucing melompat ke bawah blok definisi Lompat:

    • ganti kostum ke (kostum_lompat_atas)

    • ubah y sebesar 50

    • tunggu 0.2 detik

    • ganti kostum ke (kostum_lompat_bawah)

    • ubah y sebesar -50

    • tunggu 0.2 detik

• Menggunakan Blok Kustom:

  • Sekarang, di skrip utama, kita bisa menggunakan blok Lompat ini.

  • saat tombol spasi ditekan

  • Lompat

  • Hasil: Setiap kali spasi ditekan, kucing akan melompat dengan semua langkah yang sudah kita definisikan dalam blok Lompat.

• Keuntungan Blok Kustom:

  • Lebih Rapi: Skrip utama jadi lebih pendek dan mudah dibaca.

  • Mudah Diperbaiki: Jika ada yang salah dengan lompatan, kita hanya perlu mengubah di satu tempat (definisi Lompat), bukan di setiap blok Lompat.

  • Bisa Digunakan Berulang Kali: Hemat waktu dan usaha.

5. Proyek Akhir: Membangun Proyek yang Lebih Besar dengan Beberapa Fungsi Kustom (15-20 menit)

• Tugas: Tingkatkan proyek game "hindari rintangan" atau "kumpulkan objek" dari Pertemuan 6, atau buat proyek cerita sederhana, dengan memecah beberapa aksi menjadi blok kustom.

• Panduan (Contoh Game dengan Fungsi Kustom):

  1. Sprite Pemain:

     • Buat blok kustom GerakKanan: (di dalamnya ada ubah x sebesar 10, ganti kostum ke (kostum_kanan))

     • Buat blok kustom GerakKiri: (di dalamnya ada ubah x sebesar -10, ganti kostum ke (kostum_kiri))

     • Skrip Utama:

       • saat tombol panah kanan ditekan

       • GerakKanan

       • saat tombol panah kiri ditekan

       • GerakKiri

  2. Sprite Musuh:

     • Buat blok kustom MunculAcak: (di dalamnya ada pergi ke x: (posisi acak) y: 180, tampilkan)

     • Buat blok kustom Jatuh: (di dalamnya ada meluncur 1 detik ke x: (posisi saat ini) y: -180, sembunyikan)

     • Skrip Utama:

       • saat bendera hijau diklik

       • ulang selamanya

         • MunculAcak

         • Jatuh

         • tunggu (beberapa detik)

• Diskusi: Setelah selesai, ajak siswa untuk menunjukkan proyek mereka dan jelaskan blok kustom apa yang mereka buat dan mengapa.

Tips Tambahan:

• Jelaskan bahwa blok kustom bisa memiliki "masukan" (input), tapi untuk awal fokus pada blok kustom tanpa input agar tidak terlalu rumit.

• Dorong siswa untuk berpikir, "Bisakah bagian kode ini saya jadikan sebuah fungsi?"